Geshe Tenzin Chophel
Lamrim Teaching Lesson 43
色拉寺格西丹增卻佩 道次第講授 第 43 課

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      Geshe Tenzin Chophel Lamrim Teaching  Tibetan audio Lesson 43 ||
      格西丹增卻佩 道次第講授 藏語音頻  第 43 課 
      格西丹增卻佩 道次第講授 中文音頻  第 43 課 ||
      Geshe Tenzin Chophel   Lamrim Teaching Chinese audio Lesson 43

      道次第講授 第 43 課 中文筆記

      自他相換修心法 

      2025-07-27

      今天我們繼續講述發菩提心的道理,說明修心的兩種方法。先前我們已經講過以「七因果」之門修心的方法,今天要來介紹透過「自他相換」之門修心的方式。

      首先,我們來解釋「自他相換」這四個字的含義。「自」指的是自己;「他」指的是與我們相續不同的其他有情眾生。而「相」或「互相」則是要讓我們理解:自己與其他有情處於一種平等的關係。如何平等呢?就是我們與一切有情皆同樣渴望安樂、厭離痛苦,從根本上看是完全平等的。因此,「相」是從平等的角度來理解這一切;而「換」則是指將原本執著自我的「我愛執」,與對他人慈愛關懷的「他愛執」進行對調與轉換。這便是「自他相換」的核心意涵。

      傳承

      今日所講的「自他相換」修心方法,一般認為是由阿底峽尊者所傳下的。這與我們常見的「七因果教授」略有不同。「七因果教授」是一種公開、普遍傳授的菩提心修法,多數人皆可聞受。

      然而,「自他相換」的修法,如《入菩薩行論》中所說:「當修上密訣,名自他相換」,在寂天菩薩時代就已有相關論述。這種修法並非最初即向一般大眾公開傳授,而是以秘密口傳方式,在具大勇氣與銳根的行者之間流傳。

      我們知道,阿底峽尊者在西藏弘法時,非常重視皈依業果的教導,也廣為弘傳。但對於「自他相換」的菩提心修法,他採取密法傳承的方式,僅傳授給仲敦巴大師一人。仲敦巴再傳給博多瓦大師,博多瓦又傳給朗日塘巴夏熱瓦朗日塘巴便是《修心八頌》的作者。

      後來,夏熱瓦將此法傳給格西切卡瓦。自格西切卡瓦大師起,他便將「自他相換」與「七因果」兩種修心法公開弘揚,使二者並行於傳承中,被廣泛學習。

      西切卡瓦求法歷程

      格西切卡瓦出生寧瑪派家族,學識淵博,通達五明,並深研密續諸法。然而,他不以此為滿足,深知修行的關鍵在於調伏自心的相續,因而不斷尋求更究竟的修心要訣。

      後來,他閱讀到朗日塘巴所著的《修心八頌》,當讀到其中一句:「勝利歸於他,虧損則自取」時,心中受到極大震撼。這句話的意思是:一切功德利益皆回向他人,一切痛苦損害則由自己承擔。他讀後生起強烈決斷,遂起心親往拜見朗日塘巴

      然而,當他前往時,朗日塘巴已經圓寂。雖然失望,但他求法心切,便打聽有誰仍傳承此法,最終得知夏熱瓦仍存此法。於是他遠道前往求法。

      格西切卡瓦依止夏熱瓦,學習「自他相換」的修法。經過數月修習,卻未感特殊體驗,遂於一次戶外見面時請示大師是否有更深的要訣。

      夏熱瓦答道:自己於法座上所說之教法,已是全部所知,無所保留。然而格西切卡瓦並不滿足,他始終記得《修心八頌》那句「勝利歸於他,虧損則自取」,因此誠懇問道:「若我專修此一句,是否可成道?」

      正法之印證與公開傳揚

      這正顯示了修行過程中,正量師長與清淨傳承之重要性。從釋迦牟尼佛以降,兩大中觀傳承(即應成派與自續派),歷代祖師皆是具正量者。我們依止這些師長的教法修行,才能使自己相續真正轉化。若僅依書本自修,未必能保證生起正量。

      夏熱瓦格西切卡瓦說:「可以的,這是清淨正法。」並且讚許他依此修行,指出:凡欲證佛果者,皆應依此要訣修行。隨後,夏熱瓦援引龍樹菩薩的《中觀寶鬘論》中有關修心的教誡,印證此法門之清淨與殊勝。

      格西切卡瓦因此深信此法,於夏熱瓦座下修習十二年,最終於自心相續中真正生起了菩提心。感於此法之珍貴,他認為若僅以秘密方式傳承,實屬可惜,便開始公開弘傳「自他相換」的修心法門。

      當時西藏發生麻瘋病流行,格西切卡瓦便運用「自他相換」修菩提心的方法,將此法門廣泛傳授予眾人。

      結果,許多患有麻瘋病的病人,在修持此法後竟自然痊癒。因此,「自他相換菩提心」這一法門,也被譽為「麻瘋病治法」,這是一種比喻性的說法,用來讚歎此修法之殊勝功德。

      《修心七義》

      後來,格西切卡瓦將修持「自他相換菩提心」的關鍵口訣,彙集撰寫成著名著作《修心七義》。

      書中涵蓋七項重要的修心要訣。

      第一要訣:前行基礎

      修持菩提心之前,首先必須修持相應的前行法,也即加行

      這些加行的內容,其實就是在《道次第》中提到的「共下士道」、「共中士道」的修法。由於這部分已於前面詳述,故此不再贅述。

      第二要訣:修二種菩提心

      《修心七義》的第二項重點,是修「二種菩提心」,即「勝義菩提心」與「世俗菩提心」。

      其中,「勝義菩提心」即是空性,也即般若智慧;此部分將於後述「般若波羅蜜多」章節中再詳細說明。

      因此,此處我們直接進入「世俗菩提心」的修持方法與次第進行講解。

      世俗菩提心的五大綱要

      世俗菩提心修法,依照傳統傳承,可分為五個重點:

      1. 自他平等
      2. 從多方面思惟我愛執的過患
      3. 從多方面思惟他愛執的利益
      4. 正修自他相換
      5. 依此修取與捨的方法

      1. 自他平等的修持

      首先,修行世俗菩提心的第一步,就是修「自他平等」。

      如同《上師薈供》常念誦的一偈:

      「痛苦乃至極微皆不喜,快樂雖多無有饜足時,我與世人差別何曾有,見他受樂心喜求加持。」

      這句偈頌教導我們思惟自他本質平等。自己不願承受哪怕最微小的痛苦,而對快樂卻永無厭足,這樣的心態,其實並非自己所獨有。

      所有有情眾生亦復如是,他們與我們同樣渴望安樂、逃避痛苦。故此,在根本感受上,我們與一切有情是完全平等的。

      事實上,只要稍加觀察,就不難理解「自他平等」的道理。哪怕是一隻螞蟻、一隻微小的蟲,都在努力避苦求樂。因此,自他平等的修持,是菩提心修法中非常根本的一環。

      值得注意的是,先前提到的「七因果教授」,與「自他相換」在某些修心要點上是相通的。例如「知母、念恩、報恩」三者,以及「增上意樂」、「菩提心」等階段,在兩者中皆有修學。但在「慈心」、「悲心」的修持上,兩者所依修法有所差異,感力的深淺也不同。

      2. 破除我愛執的關鍵

      當我們對「自他平等」已有體會後,下一步便是要強化對「自他相換」的體悟。這時候的關鍵,就是從多方面思惟「我愛執」的過患。

      為什麼我們難以達到自他平等、無法修習自他相換?關鍵就在於我們對自己的執愛太強烈,也就是所謂的「我愛執」。

      要對治這一點,首先就必須了解「我愛執」到底給我們帶來了多少障礙與痛苦。

      那麼,我們所說的「我愛執」到底是什麼呢?簡單說,就是一種把自己視為最重要、最值得珍愛的心。這種執著,不斷將一切利樂歸於自身,將自己擺在他人之上。

      舉例來說:當我們看到一件稀世珍寶,內心自然生起「我要擁有它」的念頭。如果寶物有優劣等級,我們自然最希望獲得最上等者。這種只關心自身利益的念頭,就是我愛執的表現。

      從更深層來看,我愛執是源於「我執」——對自我的實體感與執著。這是輪迴一切煩惱的根源。

      如《入菩薩行論》中所說:「盡世所有苦,皆從自利生。」

      又如《上師薈供上師供養法 所言:

      「自我愛執難遇成呵此,非所意願苦因及見已,執持憤心摧彼怨恨彼,滅除我執大魔求加持。」

      我愛執比喻為一切災難與重病的根本之門,可見其對修行的危害之深。

      因此經論反覆強調:一切世間的痛苦,皆可追溯至心續中的「我愛執」。

      當我們強烈地愛著某人,自然希望他快樂、遠離痛苦;若我們將對自我的這種深愛轉而投注於他人,我們自然也會發心令他人獲得快樂,離苦得樂。

      這種轉變,便是「自他相換」修法的基礎與核心。

      我愛執的過患

      如果我們有強烈的「我愛執」,那麼我們就一定會強烈地想讓自己獲得快樂、不願受苦。正因為這樣,我們便會去追求那些我們認為能帶來快樂的條件,比如衣食住行、財富等等。由於認為這些外在條件可以為自己帶來快樂,因此我們對它們產生貪戀與執著

      所以說,「我愛執」是一切痛苦的根源。因為我愛執,我們追求安樂、抗拒痛苦;為了獲得安樂,就對能帶來快樂的條件產生貪愛。由此引發各種造業的行為。比如說,若認為吃肉會帶來快樂,便可能造下殺生之業;若貪戀財物,便可能為了追逐財寶而造作妄語、偷盜等惡業。

      再者,不想受苦、想遠離痛苦,於是對那些會帶來傷害的仇敵產生恨,進一步造下更多惡業。這些由貪愛恨引起的惡業,最終導致我們墮入三惡趣:地獄道是寒熱交逼之苦,餓鬼道是飢渴煎熬之苦,畜生道是愚癡受役之苦。

      總而言之,從中可見一切痛苦的根源皆來自於「我愛執」。

      我們再舉一個例子,有些人喜歡貪吃。吃飯本來只是基於追求快樂的動機而起,但若未加節制、未選擇適合的食物,可能反而引發身體上的不適或疾病,比如高血壓、糖尿病等,帶來各種痛苦。

      本來是希望藉由飲食獲得快樂,但結果卻導致身體痛苦。這背後的根源還是來自於貪求安樂的心,而其最深層的推動力就是「我愛執」。

      還有一些痛苦是來自於外在的力量,比如非人或怨敵的傷害。從深層來看,這些也都是因為過去由我愛執驅使而造作的惡業所感召的。

      過去我們因為我愛執而傷害了其他有情,結果感得冤親債主或怨敵現前加害。因此老實講,我們現世所受一切外在的痛苦與傷害,其實也都是我愛執的結果。

      有時我們會修一些儀軌來驅魔或破除非人的干擾,或是在施食法會中舉行法事。這些法事的真正要點,不只是對外驅邪,而是要將其力量用於破壞我們內心中的「我愛執」。

      這才是法事最有效產生功效的根本所在。因為真正需要對治的,其實是我們相續之中的我愛執

      再舉一個明顯的例子,從政權的爭奪中可以清楚看出我愛執所帶來的痛苦。許多官員為了爭奪高位,展開激烈的競爭與鬥爭,其根源都是「我比較重要」、「我比較優秀」、「我應該獲得更高權位」這樣的想法。

      基於這些出發點,他們會拼命誇耀自己、貶低對手,甚至設法讓對方下台。這些舉措所造成的業,不僅牽涉個人,有時甚至涉及整個群體,比如另一個政黨、或數百萬的支持者。

      即使最終如願以償,升上高位,但也可能日日活在恐懼之中:外出擔心有人暗殺,吃飯擔心有人下毒,必須隨時有護衛戒備,自己則處於高度警惕與焦慮之中。這一切,都是因為將自己看得太重要,源於「我愛執」。

      輪迴痛苦的根本

      這些例子都讓我們看見,「我愛執」會為我們帶來多麼深重的痛苦。

      總的來說,我們應該從內心深處認識到,這個從無始以來讓我們在輪迴中無法解脫的根源,就是「我愛執」。它推動我們造作無數業行,這些業又引導我們不斷墮入地獄、餓鬼、畜生三惡趣中,受無盡之苦。

      經典中曾如此譬喻我愛執:它就像一個劊子手,親手斷絕了我們通往善趣與解脫的大門。

      我愛執」是我們無法發起菩提心的根本障礙,也會讓我們將怨敵視為傷害自己的對象,因而生起恨心。再者,過去所造諸惡業,其根本也皆源於我愛執。此外,能摧毀我們過去所積累的諸多善因的,也正是這個我愛執

      經論中將「我愛執」比喻為盜賊,如同小偷竊取我們過去所積聚、將來可感得善果的善根。

      又有另一譬喻說明我愛執我愛執就像是一個農夫,在無明的心田之上。當我們在這顆心田中播下種子時,我愛執使之變成惡業的種子,令我們未來承受種種惡果。

      此外,我愛執也如同一個無恥之徒。有些人說錯話或做錯事,總是不願承認自己的過失,反而將錯怪罪於怨敵、中立者,甚至是自己的親友或師長,推卸責任,極為可恥。我愛執亦是如此,明明所有過失根源都來自它,我們卻總把責任歸咎於他人。

      又有比喻說:我愛執是讓我們淪為乞丐與流浪漢的罪魁禍首。為何如此?諸佛菩薩聲聞緣覺乃至阿羅漢等皆具無量功德,而我們卻生生世世在輪迴中流轉,受無邊痛苦,不僅無法獲得這些聖者功德的絲毫,反而內心充滿罪業與煩惱,這正是我愛執所致。

      總結來說,一切痛苦之根源,皆可歸結於我愛執。試想,我們常常因他人對自己的批評或誹謗而猜疑,或者遇到比自己優秀的人便起嫉妒心,與自己相當者則心懷競爭,對於比自己弱的人則輕視輕慢。這些煩惱與負面心態,無一不是由我愛執所引發。

      所以,《入菩薩行論》中說:「盡世所有苦,皆從自利生。」所有痛苦的根源,不論大小,皆來自於我愛執

      3. 他愛執的功德利益

      在深刻思惟我愛執的過患之後,接下來我們要探討第三個重點:思惟他愛執的利益。也就是說,要了解若我們真誠愛護他人,能為我們帶來何等殊勝的利益與功德。

      寂天菩薩在《入菩薩行論》中所言:「盡世所有樂,悉從利他生。」

      又如《上師薈供》中提到:「愛護諸母令享樂,視為無邊功德門。」

      這些教法皆指出,無論是暫時的安樂或究竟的解脫,其根本皆來自我們以慈悲之心真誠愛護眾生的發心。

      若我們能對眾生生起「他愛執」,便能因此而造作許多能帶來安樂的善業。例如,見到一位極為貧困的人,若我們生起悲憫與慈愛之心,自然願意施予布施,這即是善業的表現。

      這就如同慈母見到孩子飢餓時,自會立即給予食物;見孩子受寒時,也會立刻為他添衣。若我們能對一切眾生生起這樣的慈心與悲心,對他人的愛就會轉化為具體的行動,例如布施、守戒等。

      「他愛執」最簡單的定義是:希望眾生獲得安樂,或獲得安樂之因。若能具此心,就不會願見眾生受苦。自然地,我們就不會殺生、毀謗或辱罵眾生,而會守持不傷害眾生的戒律

      持戒是善業之源,未來可感得往生人天善趣。因此,「他愛執」乃是一切安樂之根本。

      再者,有了他愛執,我們便會希望眾生具足安樂及其因,故而在遇到對方傷害我們時(如辱罵),我們也不會報復或回罵,這即是修習忍辱波羅蜜的實踐。

      此外,為了令眾生獲得究竟安樂,我們將會精進修學菩薩所行的六度萬行,這些善行終將成為我們邁向佛果的重要資糧。

      利他:成就世間與出世間的關鍵

      若在「自利」與「利他」之間選擇利他,那麼不僅在佛法修行上佔得先機,連在世間法中也是成功的基礎。

      設想一個人,他做任何事都首先考慮他人利益與感受,這樣的人一定會越來越受歡迎。相反的,一個事事為己、唯利是圖的人,最終會讓身邊的人越來越反感,遭人疏遠。

      這從現實生活中已可見端倪,何況是在佛法中?若我們真正能從利他出發來行事,那麼此生與來世的暫時安樂,以及未來證得佛果的究竟安樂,都能圓滿成辦。

      因此,《入菩薩行論》所言:「盡世所有樂,悉從利他生」,這句話的深意,正是在闡明他愛執之發心,是我們獲得一切安樂的真實根本。

      Lamrim Teaching #43 English Translation

      Mind Training through Equalizing and Exchanging Self and Others

      2025-07-27

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      2021-11-21 Introduction 介紹
      Gosok Rinpoche Oral transmissioin and Geshe Chopel Introduction
      道次第口傳格西丹增卻佩介紹

      2021-11-21 Lesson 001 第 001 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2021-12-05 Lesson 002 第 002 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2021-12-19 Lesson 003 第 003 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-01-15 Lesson 004 第 004 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-03-13 Lesson 005 第 005 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-03-27 Lesson 006 第 006 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-04-10 Lesson 007 第 007 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-04-24 Lesson 008 第 008 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-05-08 Lesson 009 第 009 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-05-22 Lesson 010 第 010 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-06-19 Lesson 011 第 011 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-07-17 Lesson 012 第 012 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-08-14 Lesson 013 第 013 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-08-28 Lesson 014 第 014 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-09-11 Lesson 015 第 015 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-10-02 Lesson 016 第 016 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-10-23 Lesson 017 第 017 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2022-11-18 Lesson 018 第 018 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

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      2023-11-19 Lesson 028 第 028 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

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      2024-01-21 Lesson 032 第 032 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

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      2024-08-18 Lesson 039 第 039 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2024-09-15 Lesson 040 第 040 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2025-04-06 Lesson 041 第 041 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2025-04-27 Lesson 042 第 042 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2025-05-11 Lesson 043 第 043 課

      2025-06-01 Lesson 044 第 044 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2025-06-15 Lesson 045 第 045 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2025-08-17 Lesson 046 第 046 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2025-09-07 Lesson 047 第 047 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

      2025-09-21 Lesson 048 第 048 課 (Transcription not available yet 尚未有筆記)

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